การเตรียมความพร้อมเพื่อการปฏิรูปการศึกษา
ของโรงเรียนพุทธิรังสีพิบูล
เกียรติศักดิ์ กฤษณา
ในปัจจุบันการจัดการศึกษา ต้องจัดให้สอดคล้องกับพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ
พุทธศักราช ๒๕๔๒ ซี่งจะมีผลบังคับใช้อย่างสมบูรณ์ ในวันที่
๒๐ สิงหาคม ๒๕๔๕เพื่อให้โรงเรียน
มีความพร้อม ในการจัดการศึกษา กรมสามัญศึกษาจึงได้กำหนดยุทธศาสตร์ในการพัฒนาไว้
๑๐ ยุทธศาสตร์
ซึ่งยุทธศาสตร์ที่สำคัญ และส่งผลต่อการปฏิรูปการศึกษาของโรงเรียน
มี ๓ ยุทธศาสตร์ ดังนี้
๑. ยุทธศาสตร์ที่ ๓
การปฏิรูปการเรียนรู้ โดยโรงเรียนต้องเร่งพัฒนาการจัดการเรียนการสอน
ที่เน้นนักเรียนเป็นสำคัญ
๒. ยุทธศาสตร์ที่ ๔
การประกันคุณภาพการศึกษา โดยเร่งดำเนินการให้โรงเรียน
พัฒนาระบบการประกันคุณภาพภายใน เพื่อพัฒนาคุณภาพและมาตรฐานการศึกษาของโรงเรียน
และพร้อมที่จะรับการประเมินคุณภาพภายนอก
๓. ยุทธศาสตร์ที่ ๖
การสร้างเสริมความแข็งแกร่งเพื่อรองรับการกระจายอำนาจ
โดยวิธีการใช้โรงเรียน
เป็นฐานในการบริหาร ทำให้โรงเรียนมีอิสระในการบริหารงานมากขี้น
ซึ่งต้องอาศัยการมีส่วนร่วมในการ
บริหารงาน ของครู นักเรียน ผู้ปกครอง และชุมชน
กรมสามัญศึกษาคาดหวังว่า ในปีการศึกษา
๒๕๔๔ ๓๕% ของโรงเรียนในแต่ละสหวิทยาเขต
จะต้องเป็นโรงเรียนแกนนำในการปฏิรูปการศึกษา สำหรับสหวิทยาเขตดัดดรุณี
มีโรงเรียนดัดดรุณี
โรงเรียนพุทธิรังสีพิบูล และโรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา สุวินทวงศ์
เป็นโรงเรียนแกนนำในการปฏิรูปการศึกษา
ซึ่งโรงเรียนทั้ง ๓ โรงเรียน จะได้รับการสนับสนุนในการพัฒนาบุคลากร
และพัฒนาการ
ดำเนินงานของโรงเรียนให้ได้มาตรฐานในการจัดการศึกษา และโรงเรียนได้รับการสนับสนุนแล้ว
ดังนี้
วันที่ ๑๖ - ๑๗ มิถุนายน ๒๕๔๔
โรงเรียนส่งครูเข้ารับการอบรม การจัดการเรียนการสอน โดยเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ
การประเมินตามสภาพจริง และการจัดทำแฟ้มสะสมงาน ณ โรงเรียนพุทธโสธร จำนวน
๑๐ คน
วันที่ ๒๙ - ๓๐ มิถุนายน ๒๕๔๔
โรงเรียนส่งครูเข้ารับการอบรมหลักสูตร
ปฏิรูปการเรียนรู้ โดยเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ
การวิจัยในชั้นเรียน ณ โรงเรียนดัดดรุณี
วันที่ ๑๖ - ๑๗ กรกฎาคม ๒๕๔๔
โรงเรียนได้รับการประเมินคุณภาพโดยคณะกรรมการประเมินคุณภาพ
ภายในโรงเรียนมัธยมศึกษาสังกัดกรมสามัญศึกษา จังหวัดฉะเชิงเทรา
ซึ่งผลการประเมินในภาพรวม
อยู่ในระดับ พอใช้ นอกจากนี้ โรงเรียนกำลังดำเนินการเพื่อการปฏิรูปการศึกษาของโรงเรียนอย่างต่อเนื่อง
สม่ำเสมอ เช่น
ในวันที่ ๒๓ กรกฎาคม ๒๕๔๔
จัดสัมมนาครู เพื่อขยายผลการอบรมสัมมนาต่าง
ๆ และทำความเข้าใจ เรื่อง
การบริหารงานด้วยวงจรคุณภาพ ( P D C A ) และโรงเรียนมีเป้าหมาย
ที่จะสร้างความเชื่อถือในเรื่อง
คุณภาพของการจัดการศึกษา จนเป็นที่ชื่นชอบ และใช้ โรงเรียนจัดการศึกษาให้กับบุตร-หลานของชุมชน
**********************
